推動雙語教育於新課綱教育現場的意義與因應作為

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	推動雙語教育於新課綱教育現場的意義與因應作為
作者	楊雅妃、楊素綾
中文摘要	020年8月，國發會與教育部公布「2030雙語國家政策（110至113年）」計畫，配合「前瞻基礎建設」，進行人才培育，促進就業建設。其於計畫目標，明確揭櫫：「厚植國人英語力，提升國家競爭力，推動各項措施，培養更多的本土雙語人才，擴增臺灣人才之國際溝通能力及國際化視野，以提升人才與產業國際競爭力。」
起訖頁	27-31
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	202112 (10:12期)
出版單位	臺灣教育評論學會
該期刊上一篇	雙語教育推動的挑戰與配套措施建議
該期刊下一篇	雙語教師應具備之語言知能