「涵育環境素養」的困境與進升策略

自環境教育法公布施行以及《總綱》將環境教育納入19項議題，更列四大「重要議題」可謂重中之重。其重要性包括回應社會脈動、關注生活品質、跨域整合、素養態度、成就現代好公民（施又瑀，2018）。檢視環境教育議題與學生生活息息相關，而珍愛地球、保護環境的課程與活動在脈絡化、故事性之後，將產生「連結」，轉變成學校文化與儀典的一部份，其重要性不言可喻。