遠距課程出席率和線上學習互動頻率與學習成效之關聯性探討

自2020年初新冠肺炎疫情爆發以來，全球多數大學都曾全面實施遠距教學，臺灣初期疫情相對緩和，因此僅在109學年上學期短暫進行了兩個星期的遠距教學壓力測試，以便汲取經驗，在真正需要運用的時候不致太過慌亂。