探討中小學師資老化對教育現場的衝擊以非山非市型學校為例

中小學師資老化自1994起就陸續浮現，這個情況對臺灣教育的現場勢必產生影響，筆者試著將從教學效能、行政支援、班級經營、團隊（社團）管理、社群參與及人才培育等六個面向試論，以筆者經歷偏鄉及非山非市型學校20年教職生涯經驗，並經歷教育局課程督學一職，分析問題可能產生的原因及推論可能產生的影響，提供各界在推動實務上之參考依據。