科技應用於幼兒園教學的可行性——以摺紙為例

在幼兒園的學習區時間一群孩子聚集在美勞區看著摺紙書激烈討論著下一個步驟該怎麼摺，才能摺出與摺紙書中一樣的圖案，完成後孩子們在戶外拿出自己製作的紙飛機，仰著小小的頭顱緊張地看著今天是誰的紙飛機飛得遠；在放學時間拿著自已製作的紙花朵卡片送給自己最親愛的家人，相信這些場景對於幼兒園教師是相當熟悉，也是很多人共同的回憶。