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以教學輔導教師制度促進素養導向教學的發展
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作者 | 張德銳 |
中文摘要 | 教育部從108學年度起,開始實施十二年國教新課綱,由於新課綱係採「素養導向教學」(competency-based teaching)。對於第一線的中小學教師而言,「素養導向教學」是一項須積極面對的專業挑戰與學習課題。 |
起訖頁 | 56-61 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202103 (10:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 素養導向評量之實踐與省思——以國小社會領域為例 |
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