學校核心素養課程如何實踐全人教育理念之初探

「全人教育」（Holistic Education）是1960年代興起於美國的教育思潮，引進國內之後逐漸受到重視，教育部1999年公布之21世紀教育願景，即強調中小學以達成全人教育為最終目標（吳清山、林天祐，2000）。2019年甫實施的十二年國民基本教育（簡稱12年國教）新課綱，亦強調以全人教育為理念，彰顯教育係在協助「人」的全面發展。