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大學教師教學專業發展之問題與解決策略
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作者 | 張德銳 |
中文摘要 | 教師品質決定教育品質的良窳,而優秀教師的培育並不是一件簡單的事,通常需經師資職前培育與在職專業發展(初任教師導入輔導可單獨成立一個階段或者併入在職專業發展階段)等階段。可見,教師專業發展事關學校教育品質,其重要性不言可喻。 |
起訖頁 | 76-81 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202101 (10:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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