篇名 |
家庭作業正當性與適當性之探討
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作者 | 林寬豪、陳明秀 |
中文摘要 | 「家庭作業」(homework)是許多人求學階段的共同記憶。在臺灣教育脈絡中,教師派功課、學生回家寫,幾乎是每日生活寫照。近年隨著學生為主體的教育觀點興起,歐美各國漸以多元家庭作業型態引導學生學習,蔚為風潮。 |
起訖頁 | 182-187 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202009 (9:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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