篇名 |
臺灣終身學習資歷架構藍圖
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作者 | 梁琍玲 |
中文摘要 | 聯合國亞太地區及全球逾150個國家刻正研發或實施資歷架構,聯合國會員國認可到建置國家資歷架構(National Qualification Framework,NQF)成為促進優質教育、改善學生全球移動力、就業力及推動終身學習的重要機制,有助於促進認可非正規與非正式學習(UNESCO,2018);對政策決策者考量觀點而言,研發或實施國家資歷架構不僅是國內創舉,而且具有跨部會、國家層級、區域性及全球性架構等多元思考面向。 |
起訖頁 | 19-29 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202006 (9:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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