我國中小學推動教師評鑑的需求與對策

教師評鑑是促進教師成長以及提升學生學習的重要手段，因此各國莫不致力於教師評鑑之改革，臺灣考量現有中小學校園文化，目前教師法修法三讀通過，針對教師團體反對之修法項目，包括教師擔任行政的義務、授權中央主管機關訂定教師寒暑假返校相關事項辦法，以及大學教師未通過限期升等及教師評鑑得予資遣等討論，在本次修法不予處理，不禁讓我們擔憂，校園內除了不適任教師之外的教師是否都沒專業發展與績效等相關問題?在當前教師職場運作問題叢生的現在，真正的教師評鑑是否適合「束之高閣」?以下從各國教師評鑑制度談中小學教育相關問題。