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素養導向園圃所需的土壤與陽光
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| 作者 | 邱世明 |
| 中文摘要 | 回顧前一波課程改革的建構式數學，應該很能引起大家的熱烈迴響吧。不論其功過如何，我認為它基本上採取的是正確的路向，只是套用了未必合用的鞋子，所以一路走來，不免步調踉蹌。那麼當前十二年國民基本教育課程綱要總綱（教育部，2014）的素養導向課程呢？這片園圃需要什麼樣的土壤與陽光呢？ |
| 起訖頁 | 57-59 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201910 (8:10期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 108課綱國民小學道德教育之評析 |
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| 素養導向課程與教學的縱向延伸及橫向擴展：幼小銜接與國際接軌 |
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