淺談青少年與社群媒體上的從眾現象,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
淺談青少年與社群媒體上的從眾現象
作者 曾小融林志哲
中文摘要
隨著科技與電腦的進步,促使網際網路越加發達,也造成青少年沉浸於網路的現象已成普遍趨勢,無論臉書(Facebook)或Instagram這些社群軟體的會員人數都在不停攀升。已有研究顯示,臺灣Instagram月活躍用戶高達740萬人,約占臺灣31%的人口比例,且使用年齡介於15至34歲的人口更逾六成以上(蘇思云,2018)。還記得前些日子,某超商推出的玫瑰奶茶,上架不到一天就出現了缺貨現象,又或者是人氣爆棚的排隊漸層奶茶,短時間內即在Instagram上的塗鴉牆掀起一股打卡潮流,這種現象就是商家抓住人類藉著表現自我的心態,滿足內心以及渴望同儕認同自我的一種從眾心理,讓這些人藉著這股風潮去購買商品,且應用社群媒體去擴散廣告。所謂的「隨波逐流」、「人云亦云」即是從眾的鮮明寫照,而這兩點也是青少年從眾行為的不同表現形式(程燕,2005)。尤其青少年在心理上尚未成熟,社會經驗也還不夠豐富,人生觀亦未完全清楚的情況下,更容易在日常生活與學習過程中出現從眾行為(蔣吉優,2009)。因此,筆者本研究立場,嘗試針對從眾現象及其原因加以分析,期可瞭解現今高中職以及大學青少年的行為。
起訖頁 112-116
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201907 (8:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
「打開教室,看見專業」——教師公開授課之我見
該期刊
下一篇
淺談臺灣青少年身體活動

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500