篇名 |
我國高教公共化政策推動評議
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作者 | 何卓飛 |
中文摘要 | 德國學者Dahrendorf(1965)提出「教育是一項公民權利:呼籲積極的教育政策」(Bildung ist Bürgerrecht : Plädoyer für eine aktive Bildungspolitik),來自於「教育公民權」的觀點,促成德國高等教育1960年代後朝向大眾化的路線發展,各國不約而同的從菁英走向大眾教育。 |
起訖頁 | 14-20 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202301 (12:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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