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公立國小學校型態實驗教育實施現況與困境
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作者 | 林驛哲 |
中文摘要 | 隨著實驗教育三法的實施,國內各類型實驗教育逐漸蓬勃發展,依教育部109學年度統計(教育部,2022a),學校型態實驗教育所服務的學生人數已達8534人(佔比43.4%),逐漸趕上100學年度即開放辦理的非學校型態實驗教育(8744人,佔比44.5%),成為國內辦理實驗教育的重要類型,其中國小教育階段計有65校、學生6281,遠超過國中的19校、2036位學生和高中的6校、217位學生;而截至110學年度,辦理學校型態實驗教育學校計有99所,其中公立有91所,私立8所,而公立實驗國小(不含國中小)計有70所(教育部,2022b),顯示公立國小辦理學校型態實驗教育(以下稱公立實驗國小)已成為國內實驗教育的重要類型。 |
起訖頁 | 166-175 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202206 (11:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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