探討臺灣性別平等教育之師資培育現況與困境,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
探討臺灣性別平等教育之師資培育現況與困境
作者 蕭力恒
中文摘要
再概念化運動的理念認為課程如同萬花筒般,以多元、包容的立場和經驗,檢視與揭露在日常中被社會環境無意識壓迫的族群。隨著全球有189國簽署同意對性別主流化概念的推行,臺灣也跟上國際的腳步,有不少民間團體及立法委員開始反動深植於華人傳統文化中的性別刻板印象,期冀能藉由性別主流化的推動,重新檢視隱藏在社會中的性別不平等,藉此重新建構符合性別正義的環境。
起訖頁 95-100
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202206 (11:6期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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