生活道德教育的基本框架

生活道德教育或向生活回歸的教育理念是中國大陸正在進行的中小學品德課課程改革的基本理念之一，它不僅是對學校道德教育嚴重脫離生活的反思和矯正，同時，更是基於道德、道德發展和道德教育與生活的本體性關聯而倡導的。目前，生活道德教育觀已得到理論界的普遍認可。然而，綜觀目前的研究，關於生活道德教育，還有許多問題需要進一步探索，也沒有構建起較為系統的生活道德教育理論。在新課程的開發和實踐過程中，理論上的不足就在一些方面體現出來，影響著新課程的實際效果。本文即意在對生活道德教育予以進一步的分析和釐定的基礎上，提出生活道德教育的基本框架，闡述自己的生活教育觀，以期對生活道德教育的實施有所助益。