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| 篇名 |
教育实验方法论的个案分析
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|---|---|
| 並列篇名 | A Case Study of Education Experiment Methodology |
| 作者 | 沈敏、刘力 |
| 中文摘要 | 一、教育实验的原则。实验原则对教育实验具有方法论的指导意义。因此，明晰具体教育实验的原则对更透彻地了解实验研究的进展方向和实验的特色颇有帮助。 |
| 起訖頁 | 66-71 |
| 刊名 | 教育研究與實驗 |
| 期數 | 200207 (80期) |
| 出版單位 | 華中師範大學 |
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| 论人本主义教育思潮对当代教育实验的影响 |
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