教师民主参与管理的调查与分析

A Study of Teacher’s Participating Democratically in Management

本文只对教师参与管理中的两个基本问题--参与学校管理的程度和内容展开实证性研究，以期引起大家对此探赜索隐。 在参考有关文献的基础上，设计了教师参与管理调查问卷，经4次修改定稿后，于2001 年2月至5月施测。考虑到东、中、西部地区可能存在的差异性，分别在广州、安徽、北京、山东、陕西等地进行了分层抽样。共发放问卷 200份，回收有效问卷161份。全部数据通过SPSS9.0软件系统统计处理。在对问卷初步统计的基础上，根据相关内容，设计了访谈提纲， 走访了一些校长和教师。访谈时在征得对方同意后，还对谈话过程录了音。