论教学反思的内涵、向度和策略

On Reflections on Teaching：Connotation, Dimension and Strategy

教学反思既是教师教学生活的重要部分，也是提高教师教学质量、促进教师专业发展的关键环节。因此，深入挖掘[教学反思]内涵，探讨[教学反思]的向度，构建[教学反思]策略，不但有利于教师专业发展理论的建设，而且有助于基础教育教学改革的推进。