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跨域教育實踐於小學校園
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|---|---|
| 作者 | 鄭雅娟 |
| 中文摘要 | 工業4.0 帶動教育升級為教育4.0，學校更重視AI 人工智慧跨域知識和科技教育融入教學的方法與環境。美國的教育改革強調STEAM 的跨域教育，而聯合國的永續發展目標SDGs 確保高品質教育，也強調透過跨域觀點發展教育。足見跨域教育是21 世紀人類共同的教育目標與方向。 |
| 起訖頁 | 64-70 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 202306 (741期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 跨領域的STEM教學──以強調科學與工程的課程為例 |
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| 跨域實作探究、評量寓學於樂──談跨域學習實施多元評量之初探 |
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