輔導與管教相關實務經驗的學校本位實踐--以制定校內（特殊個案學生輔導辦法）歷程為例

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	輔導與管教相關實務經驗的學校本位實踐--以制定校內（特殊個案學生輔導辦法）歷程為例
作者	廖新春
起訖頁	30-39
刊名	教育研究月刊
期數	200712 (164期)
出版單位	高等教育出版公司
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