把外國搬進學校——南榮國中與國外姊妹校的另類交流

素未謀面的兩國學生透過短暫的交流，竟然變得像認識許久般的熟稔，雖然無法用全日語交談，但夾雜一些日語、英語甚至比手畫腳，還是能有說有笑。類似的交流讓學生知道自己欠缺什麼，沒辦法完整表達的地方，他們會在一年內加強、補足，等到明年外國友人再次造訪時，重新驗證自己的學習是否足夠，而種下往後學習外語的行動力。