快樂小精靈,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
快樂小精靈
作者 卮言
中文摘要
從一個客觀且開放的角度重新解釋,老祖宗們代代相傳的風俗習慣及各種禁忌,其實是另一種型式的教育。而原本只是不希望孩子們在「鬼」這個話題上盲目恐懼,未料經過討論而推向一個全新的層面,證明不存成見、不固著所知才能發揮最大的創造力。
起訖頁 073-077
刊名 師友雙月刊  
期數 200611 (473期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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