資優兒童早期閱讀能力的培養與訓練

真正的早期閱讀者並不是教出來，而是因為他們提早接觸環境文字，對文字的好奇與發問，有求知的精神，才會逐漸成為一位閱讀者。太過於正式的文字教導，反而無法引起孩童的興趣。