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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
分分合合幾時休
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|---|---|
| 作者 | 林俊傑 |
| 中文摘要 | 當整個社會所崇信的考試文化,又悄悄地伸出手主導著教育改革的競技場。許多的教育專業與理想,根本是使不上力的。如此一來,分科與合科教學的爭論,可能將持續上演。 |
| 起訖頁 | 050-053 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200405 (443期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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