輔導專司人員不可少

輔導工作看似可有可無，但其功能與作為仍須有個單位或編制來主導，尤其在目前多元社會下所產生之學生問題與九年一貫後之教師適應問題，更需要有專業的輔導人力介入，協助學校班級導師輔導學生。