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| 篇名 | 
							 
							學校和班級紀律
							
							 
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| 作者 | 陳仕宗 | 
| 中文摘要 | 紀律問題一直是經營學校或班級的一大挑戰,良好的紀律有助於學童社會化的進行,也有助於學習的成效。然而紀律好壞與否不是天生自然的,而是需要詳加規劃、認真執行、慎重評估的。  | 
					
| 起訖頁 | 037-041 | 
| 刊名 | 師友雙月刊 | 
| 期數 | 200204 (418期) | 
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 | 
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