混齡教學實施與評鑑──以新北市為例

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	混齡教學實施與評鑑──以新北市為例
作者	周竹一
中文摘要	"我國因少子化的影響，2019年出生數只剩18萬人（國家發展委員會，2019）。教育部2019年統計顯示，國小在學人數自2009年之159萬人降至2018年之116萬人，偏鄉地區國小的人數影響更為嚴重，2018年全國國小班級6班以下共1,054校，其中全校人數低於50人以下者達474校（教育部，2019），因此小班小校蔚為趨勢，全國各地方政府開始面對學校少子化問題提出解決方案。 "
起訖頁	96-104
刊名	台灣教育
期數	202202 (733期)
出版單位	台灣省教育會
該期刊上一篇	特殊教育學生申訴制度評析