性別公正與學校教育

Gender Equality and Schooling

性別公正有三個基本維度，即性別平等、尊重差異和自由選擇。從實然看，學校通過顯性和隱性課程、教師行為等多種維度再現、建構著社會文化中的性別不公正。在性別問題上，社會文化與學校文化是同構性質的兩個循環。性別公正價值的追求，需要從兩個循環同時開始。學校作為自覺的文化機構，應該首先從自己這一小循環開始，通過多種努力追求性別公正的實現，並由此撬動社會文化這一大循環的變化。