價值層面的有效教學觀念探析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  美国 通识教育计划  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
價值層面的有效教學觀念探析
並列篇名
Analysis of Effective Teaching Ideas on Values─Horizon
作者 吴刚平
中文摘要
价值层面的有效教学观念,是开展有效教学的重要前提和基础。如果把它具体到教学目标、教学行为和教学效果上来考察,我们就必须更加自觉地关注教学目标及其实现方式与实现过程的合理性,运用整体优化的原则规范和协调具体的教学行为,确保直接的教学效果和服务于长远发展的内在基础。
起訖頁 22-25
關鍵詞 觀念、有效教學、價值層面
刊名 全球教育展望  
期數 200704 (36:4期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
教學法的命運
該期刊
下一篇
分層次教學制度與教育的不平等 ─ 淺析加拿大安大略省的分層次教學制度

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫