思與行的糾結 ─ 舍恩《反映的實踐者 ─ 專業工作者如何在行動中思考》評介

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

大陸/海外期刊 政府機關學校系所學協會民間出版

DOI查詢服務 DOI註冊服務

閱讀全文
篇名	思與行的糾結 ─ 舍恩《反映的實踐者 ─ 專業工作者如何在行動中思考》評介
並列篇名	The Tangle of Thoughts and Actions: An Introduction to The Refletive Practitioner: How Professionals Think in Action
作者	刘徽
中文摘要	《反映的實踐者 ─ 專業工作者如何在行動中思考》一書主要探討了兩個問題，即”專業工作者如何在行動中思考”和”為什麼說專業工作在行動中思考的”，本文圍繞這兩個問題對該書展開介紹和評論。
起訖頁	92-96
關鍵詞	思考、行動、反映的實踐者
刊名	全球教育展望
期數	200711 (36:11期)
出版單位	華東師範大學
該期刊上一篇	農村基層小學合作學習狀況的調查分析