十二年國教英語素養教育的規劃與落實

十二年國教課綱（教育部，2018）於2019年8月1日正式實施，課綱中的核心素養強調知識、情意與技能。期望學生能將知識應用於生活與問題的解決、未來職場任務的執行，達到終身學習的目標。本文將探討核心素養落實於國小英語教學現場的問題與挑戰。英語教師與行政人員應掌握核心素養的特質，從課程、教學、學習、評量等面向著手，定期檢討課程實施的成效，並適時互相分享與回饋教學經驗。