偏鄉小型學校轉型與發展之策略

臺灣出生人口逐年減少，依據內政部統計處資料，1998年出生人口數為271,450人（出生率為千分之12.43），至2018年出生人口數為181,601人（出生率為千分之7.7），二十年間，出生率急速下滑，除少子女化現象外，學校學生人數減少，人口外移、交通不便等多重因素，更讓偏鄉地區小校學生人數急遽下降，經營更加困難，於是開始有廢併校的做法出現，近年來，我國部分縣市於小校整併過程中所衍生之學校與社區政治性反應與衝突，已引起社會對於偏鄉地區「教育投資效益」與「學生受教權公平性」兩種觀點之論辯，成為政府亟待解決之重要議題（謝傳崇、曾煥淦，2016）。