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| 篇名 |
步驟化素養導向教學課程設計─以鼓山高中課程設計步驟為例
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| 並列篇名 | 步驟化素養導向教學課程設計─以鼓山高中課程設計步驟為例 |
| 作者 | 莊福泰 |
| 起訖頁 | 093-101 |
| 關鍵詞 | 鼓山高中、完全中學、五感體驗、學習共同體、心智圖運用、校園植物觀察與分類、真實學習 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202101 (625期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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