挑戰本位學習,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
挑戰本位學習
作者 吳清山
中文摘要
挑戰本位學習(Challenge -Based Learning),又稱挑戰為本學習,係指教師運用科技幫助學生參與、調查和行動等步驟進行深度學習,透過問題討論,解決在現實世界中挑戰之問題,以發展二十一世紀所需的能力。
起訖頁 112-113
刊名 教育研究月刊  
期數 202101 (321期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.3966/168063602021010321008   複製DOI
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