如何讓學生喜歡上課?--「教不嚴,師之惰」與快樂學習,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
如何讓學生喜歡上課?--「教不嚴,師之惰」與快樂學習
作者 王淑俐
中文摘要
開學一個月以來,每次都上課半個鐘頭了,學生還陸續進入教室(遲到);但座位仍空了一片,距離「應到」人數還差一截。我覺得有些「不對勁」,為什麼選了課卻不來?於是我問:「為什麼你們會選這門課?」班長說:「分配的」,同學說:「並不是我們想選,而是被學校強迫的」。咦?原來這所大學的通識課程,部份採「分配制」-- 大一新生入學即被告知「必修」某一門通識課程(每系不同)。
不少學生接著表達不滿:「對啊!這門課又不是自己要的,為什麼強迫我們學?」哇!說得這麼直接,完全無視我的感受。唉!我也不喜歡「被強迫教」啊!以後要怎麼帶領這班不喜歡上課的大一新生呢?
起訖頁 031-033
刊名 台灣教育  
期數 201406 (687期)
出版單位 台灣省教育會
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