教師執行新課綱之新挑戰、新思維與新作為,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教師執行新課綱之新挑戰、新思維與新作為
作者 吳清山
中文摘要
十二年國民基本教育課程綱要的實施,乃是繼九年一貫課程之後的重大課程改革。未來新課綱的落實,不只是需要理念的倡導,更重要的是行動的實踐,教師的增能和實踐力,將是確保新課綱實施成敗的關鍵所在。
起訖頁 7-12
刊名 師友雙月刊  
期數 201907 (613期)
出版單位 師友月刊社
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