教師執行新課綱之新挑戰、新思維與新作為

十二年國民基本教育課程綱要的實施，乃是繼九年一貫課程之後的重大課程改革。未來新課綱的落實，不只是需要理念的倡導，更重要的是行動的實踐，教師的增能和實踐力，將是確保新課綱實施成敗的關鍵所在。