實用主義的巨擘杜威──兼論在教師專業發展的啟示

杜威（John Dewey, 1859-1952）是一位現代教育史上最有影響力的哲學家兼教育家，他所主張的實用主義以及躬身力行的實踐，深深影響世界國各國的教育界，他所提倡的「兒童中心論」、「教育即生活」、「教育即生長」、「教育即經驗的改造」、「做中學」、「五段思考法」等理念對我國教師專業發展和教學輔導教師制度皆有啟示作用，值得國人加以參酌和應用。唯杜威的教育思想博大精深，實非本短文之所能窮及，而其劍及履及的教育生平事蹟卻很值得學習。故本文擬先簡述杜威的生平事蹟，再說明杜威學說中與教師專業發展與教學輔導教師制度較有相關性的幾個概念，以為吾人學習的對象。