學習歷程──高中實務

建置學生學習歷程檔案的目的是要完整記錄學生在高中階段時的學習表現。除了考試成果之外，透過學生學習歷程檔案，能更真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等，補強考試之外無法呈現的學習成果。藉由定期且長時間的紀錄，減輕學生在高三時整理備審資料的負擔，更重要的是協助學生生涯探索及定向的參考。另外面對新課綱選修課程增多，透過學生修習各類課程所產生的課程學習成果及多元表現，是學生學習表現真實的展現，也是學校課程實施成果的最好證明。因此各校均十分的重視。更重要的是，此與大學選才相扣合，如此更強化了學習歷程的重要性。