我們需要怎樣的課程評鑑？

近年來，臺灣各級教育機關及學校無一不在為新課綱的上路做準備。這一波的課程改革，賦予學校更多空間進行課程發展、形塑學校特色以提供學生彈性且多元的學習，幫助學生適性揚才。為符合課綱要求，高中端在過去幾年間所開發的課程如雨後春筍般蓬勃湧現。如今新課綱已自108學年度第一學期開始實施，對於學校現場來說，一路從課程發展、規劃、設計到實施，課程評鑑機制的建立是其落實學校本位課程發展理念的最後一哩路。