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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
教師專業社群發展需要新的溝通模式
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|---|---|
| 作者 | 成虹飛 |
| 起訖頁 | 019-021 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201903 (8:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 中小學教師專業學習社群的角色 |
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| 融合A/r/tography 游藝誌發展教師專業社群芻議 —以華梵大學「覺智與人生」教師成長社群為例 |