死刑替代方案公民審議:一個主持人的觀點,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
篇名
死刑替代方案公民審議:一個主持人的觀點
作者 許恩恩
中文摘要
一個公民審議計畫最重要的是思考整個計畫的目標與價值,也就是負擔所有籌備工作以及產出各個場次的團隊。「全民做伙參詳:死刑替代方案公民審議」是由立場鮮明的廢死聯盟所主辦,打破存廢與否的對立命題,轉而從替代方案的優缺點進行討論,並重視配套措施在選擇替代方案時同步思考的重要性。期望無論在死刑的光譜中站在什麼位置,都可以對此發表意見並交流不同看法。這個計畫籌備了一年,經過夥伴團體之間互相刺激整個計畫的鋪排,經過數場的培訓以及模擬,終於在今年由南部場次開跑,至今已經辦了七場。在實際的場次中,除了主辦單位和提供資訊的角色,穿梭在討論當中第一線的靈魂人物是主持人(facilitator)。公民審議中帶領討論的主持人,視不同的討論場合需求,其姿態及功能會有些微不同。但通常會需要在討論過程中維持中立,儘管沒有人的內心是可以完全客觀中立,至少在討論中不發表自己的觀點,也不能因為自己的立場而影響協助討論的工作。因此更像是一個「協調者」,具有控制場合的能力,也必須聆聽、探詢和彙整所有討論內容。
起訖頁 58-60
刊名 人本教育札記  
期數 201808 (350期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊
上一篇
森小孩子的畢業公演--《意外之火》(上)
該期刊
下一篇
我讀《性的解析》

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫