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科藝取徑：融入Maker 精神的環境藝術教育課程案例
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| 作者 | 曹筱玥 |
| 起訖頁 | 010-024 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201802 (7:2期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 臺灣推動自造教育的省思與建議 |
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| 位於紐約的史丹頓島自造者空間（Staten Island MakerSpace） |
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