加拿大社会科课程的本土化演进,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
加拿大社会科课程的本土化演进
並列篇名
The Localization of Social Studies in Canada
作者 高益民、鄭璐
英文摘要
American social studies curricula shaped the curricula across Canada from progressive education movement in the 1920s to the structure of the disciplines in the 1960s. With the surge of social problems in Canada and the growing dissatisfaction with the cultural hegemony of the United States, Canadian Studies became an important form and gradually occupied a central position of the localization of social studies. The 1980s and 1990s' focus on values education and citizenship enhanced the localization of social studies in Canada .
起訖頁 045-056
關鍵詞 社会科、课程、本土化、加拿大研究、social studies curriculum、localization、Canadian Studies
刊名 教育學報  
期數 201708 (13:4期)
出版單位 北京師範大學
DOI 10.14082/j.cnki.1673-1298.2017.04.006   複製DOI
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