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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
善用認知學徒制提升教師專業學習社群之運作成效
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|---|---|
| 作者 | 陳國泰 |
| 起訖頁 | 035-040 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201710 (6:10期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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