全球視野，在地實踐—淺談國際教育的翻轉概念

一般提到「國際教育」，許多人便與 英語教育聯想在一起，普遍認為國際交 流就是國際教育，甚至粗淺的以為國際 教育是英語教育裡的一環，若此說法為 正確，英語系國家要如何推行其國際教 育呢？之所以外界對於「國際教育」會 有如此的刻板印象，是由於望文生義以 及長久以來台灣經濟、外交主要往來的 以歐美國家為主，英語成為主要的外交 語言，讓一般民眾將「學好英語」就是 國際化，將學好英語與國際接軌畫上等 號，殊不知國際教育的真締，此外，國 際化也不等於英語化