地方教育發展研究─論財政收支劃分法

自教育基夲法（1999）、地方制度法（1999）公布實施後，縣市政府已成為國民教育辦理的主體，各縣市政府教育辦理狀況，不但影響縣市教育力，更直接衝擊國家整體教育表現。國民教育品質與均等狀況，直接受到縣市教育表現的影響。「財政為庶政之母」，教育經費是教育行政活動的基礎，由於教育經費須與公共部門競爭經費，因此能有多少教育預算，取決於政府政治運作的協商與利益折衝（林天祐，2004）。