農村地區校本課程發展之探討

農村，是土地、自然與人的有機組合；是臺灣的命脈、養分的來源。大地是 「沒有邊界的教室」，藉由農村地區校本課程之發展，耕植在地、深耕校本，帶領 孩子向自然學習，擁抱土地，培養學生高感性（high concept）、高體會（high touch）的生命力、學習力、創新力、溝通力。培根農業，蓄積學生愛鄉愛土知足感 恩的情操。