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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
「藝」起來悅讀
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| 作者 | 莊楹蕿 |
| 中文摘要 | 某一次教學研究會討論的議題是會考試題分析，看著低於全縣平均的答對率後，老師們熱烈分析著試題難易度，發現重要關鍵是「讀」，如何讓孩子讀懂？讀通？ |
| 起訖頁 | 113-122 |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 期數 | 201609 (7期) |
| 出版單位 | 國家教育研究院 |
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